Deprivation, Social Mobility Considerations, and Life Satisfaction: A Comparative Study of 33 European Countries

نویسندگان

چکیده

This study aims to provide a comparative analysis between non-transition and transition countries, with focus on exploring the life satisfaction costs of deprivation aspects, i.e. material, subjective, relative. Relative is measured using Gini index at city level, since country level unable capture total influence relative income inequality for both sets countries. A negative association these measures suggestive dimensions being quality-of-life important considerations in EU neighbouring candidate They objective subjective inequalities among different households within same time point. The importance such indicators also particular interest because it driven by social mobility considerations, which are more related whether people think they can improve their lot how easy/hard this is. present versus future concerns about across time. based data taken nationally representative household database from 2016 European Quality Life Survey. We evaluate hypotheses two-level linear mixed-effects model individual responses nested 33 countries (28 plus 5 non-EU countries—Albania, Montenegro, North Macedonia, Serbia, Turkey). Estimates generated pooled sample separately (West-EU) post-communist (East-EU non-EU) results suggest that there significant attached all three aspects deprivation. However, deprivation, as measure city/local significantly larger than material even after controlling equivalized income. relationship pronounced compared (post-communist) ones.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

transference of imagery: a comparative formalistic study of shakespeares hamlet and its two persian translations

هدف از این تحقیق بررسی انتقال صور خیال هملت در دو ترجمه ی فارسی آن از نظر فرمالیستی بود. برای بدست آوردن داده-های مورد نیاز، 130 نمونه استعاره، مجاز، ایهام، کنایه و پارادوکس در متن اصلی مشخص شده و سپس بر اساس مدل نیومارک (1998) برای ترجمه ی استعاره یا بطور کلی زبان مجاز با معادل های فارسی شان مقایسه گردیدند. این تحقیق بر آن بود تا روش های استفاده شده برای ترجمه هر کدام از انواع زبان مجاز ذکر شد...

15 صفحه اول

a comparative study of bilingual schools and language institutes: examining iranian efl students’ knowledge of listening, reading grammar and vocabulary

هدف از پژوهش حاضر مقایسه زبان آموزان مدارس دوزبانه و موسسات آموزش زبان انگلیسی به منظور تعیین هر گونه تفاوت معنادار در مهارت های درک مطلب، درک شنیداری، دانش دستوری و دانش واژگان است. اطلاعات لازم برای این پژوهش از مجموعه 197 نفر دانش آموز پسر در مدارس دوزبانه و موسسات آموزش زبان جمع آوری شده است. تمامی شرکت کنندگان به مدت چهار الی پنج سال در کلاس های زبان انگلیسی شرکت کرده اند. به منظور جمع آور...

a comparative study of the relationship between self-, peer-, and teacher-assessments in productive skills

تمایل به ارزیابی جایگزین و تعویض آن با آزمون سنتی مداد و کاغذ در سالهای اخیر افزایش یافته است. اکثر زبان آموزان در کلاس های زبان از نمره نهایی که استاد تعیین میکند ناراضی اند. این تحقیق جهت بررسی ارزیابی در کلاس های زبان انگلیسی به هدف رضایتمندی زبان آموزان از نمره هایشان انجام گرفته است که در آن نمرات ارائه شده توسط سه گروه ارزیاب (ارزیابی خود دانشجو، همسالان واستاد) در مهارت های تولید (تکل...

15 صفحه اول

European Measures of Poverty and “Social Exclusion”: Material Deprivation, Consumption, and Life Satisfaction

The conventional view of poverty in the European Union countries is based on a relative measure, which defines all those with incomes below 60 percent of the median as poor. In the U.S., poverty is defined according to an absolute measure—the federal poverty line computed by the Census Bureau—which was $21,200 for a family of four in 2008 (somewhat higher in Alaska and Hawaii). In tallying up n...

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Comparative Economic Studies

سال: 2023

ISSN: ['0888-7233', '1478-3320']

DOI: https://doi.org/10.1057/s41294-023-00216-8